L'ENNUI

« L'ennui est une mauvaise herbe, mais aussi une épice qui fait digérer bien des choses »

(Goethe, 1749-1832, « Maximen und Reflexionen ».)

 

L'ennui se définit comme un sentiment de lassitude, un abattement provoqué par l'inactivité et le désintérêt. L'aliénation quant à elle revoit au fait de devenir étranger à soi-même, de perdre l'esprit. Il existe des similitudes entre ces deux notions, notamment celle de la réflexion. Par opposition le divertissement et la révolution peuvent être également associés. En effet, le divertissement s'oppose à l'ennui alors que la révolution est un contre de l'aliénation. D'où l'intérêt de se focaliser sur les analyses de Pascal (ennui/divertissement) et de Marx (aliénation/révolution). Car même si ces deux philosophes ne poursuivaient pas les mêmes objectifs dans leur analyse, il est possible d'en tirer une synthèse avec des éléments communs: l'ennui, le divertissement, l'aliénation, et la révolution. D'où notre problématique:

« L'homme s'ennuie t-il parce qu'il ne sait que faire ou paradoxalement parce qu'il a trop à faire ? »

Dans un premier temps, nous étudierons l'ennui selon le philosophe Pascal. D'après lui, l'homme s'ennuie parce qu'il ne sait que faire. C'est un ennui qui mène à la réflexion, un ennui positif. Par la suite, nous verrons que le divertissement peut être une solution à cette ennui, une solution négative puisqu'elle permet de se détourner de soi même.

Dans un deuxième temps, nous étudierons l'ennui selon économiste et philosophe Marx. D'après lui, l'homme s'ennuie parce qu'il a trop à faire. C'est un ennui qui mène à l'aliénation des travailleurs, un ennui négatif. Par la suite, nous verrons que la révolution peut être une solution à cet ennui, une solution positive puisqu'elle permet d'échapper à l'aliénation.

Dans un troisième temps, nous verrons que, trop ou pas assez à faire, toujours la même problème se pose,celui de la réflexion. Il y a confrontation entre le divertissement de Pascal et la révolution de Marx.

 

Remerciements: Aux professeurs qui nous ont encadré, aidé et conseillé, Mr Cayol & Mr Dessaigne. A la documentaliste, Mme Jaffuel qui a pu nous aider dans nos recherches. Et aux autres professeurs du lycée...

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